2009年8月18日 星期二

那痣總是愛沒效率

整理畢業證書
何必要這樣勞心勞力
就只為了找尋
那失散的孩子
方法很多吧

2009年8月17日 星期一

Stay whole time

整天沒事在學校"待命"
似乎很浪費時間
雖然說看書很重要
但是很想嘗試有"像樣的"工作可以勞碌
實習老師們這樣的說著...

的確
必須要從中挖掘對實習有意義的學習
面向很多
觀點很多
看你怎麼看待
而時間就像日軌緩慢的移動

責任分工制度嗎
不然就來半天吧
很沒效率規劃的行政實習

2009年8月16日 星期日

桌面清理吧

又倒塌了
整理一下桌面
兩張書桌的桌面被
文件
書籍
單張
各式紙張佈滿

清爽些
如週日的午後
雷聲轟隆
卻叫人更清醒
希望能吹破那片陰霾

2009年8月15日 星期六

飢餓三十

「老師老師,請問林口體育館要怎麼去啊?」
學生在清早在話筒另一端傳來興奮的語調
「我們要去參加<飢餓三十>的活動...
啊~~~王力宏上台了ㄟ! 老師!!你要不要來啊....」
教人意外的
班上的同學竟然會知道並且參與這樣的活動

欣慰之際
帶著笑容的我繼續前往夢的旅程

2009年8月14日 星期五

新來的大小姐和大少爺們

各位同學請將你的畢業證書和報到單拿出來
報到單請打開
這樣作業速度比較快
謝謝

不斷地重複這句話
相信超過千次了吧

嬌生慣養
家長們也過度緊張擔心
只能說很厭惡
真不曉得
各位大小姐和大少爺在未來的發展
會是如何?

還有
那些漂亮小姐寶貝們
你們沒什麼特別的
請遵守一般規定
ok~~~~~


賞臉
啪啪

2009年8月7日 星期五

Typhoon approaching

莫拉克颱風來襲
假日一天
但卻沒有疾風呼嘯
只有滂沱雨水在緊張

在家休息吧

2009年8月6日 星期四

Progression

歷程

我很喜歡歷程

感受到歷程變化的喜悅

準備起跑的過程中

閱讀課本教材

查閱專書與相關資料

構想教學簡案

請教老師

修改教學

心中不斷地預演著每個場景畫面

可以作為研究吧

但是我相信一定已經有人在做了

不然

就是要細膩深究去探討與研究

挺有趣不是嗎?

教師與學生的雙重身份

Let's do research.

2009年8月4日 星期二

業務分時

行政的工作和要處理的業務
我留到暑輔課後的休息和下班時間繼續趕工
獨自留到晚上七點多了

老師說了
我利用在白天時間去看各個老師上課教學
也只好把工作和要做的事情趁著下午甚至到晚上
趕工完成囉
為了要多學點
為了要跟課學習
為了兼顧教學行政和導師

加油
很棒

2009年8月3日 星期一

Key in

這些是質性資料嗎?
然後照架構分析並且抽出Pattern


輔導室是行政實習的地方
第一項任務就是
將學生去面試的資料、口委問的問題和建議
由書面檔案撰打成電子檔
並且重整網路系統上的資源

Typer am I.

New Intern

稚嫩的臉龐
興奮期待的心情

新誕生的實習老師
看起來緊張又青春

相差四五歲
亦即
大學畢業的我
他們正在努力拼大學呢

想要好好觀察彼此的歷程變化

起跑

正式開始

說不上興奮或期待

早起的五點四十分

或許經驗

已經告知細胞們



都來了一個月了

那我

還需要各處單位新手介紹嗎?

哈 最老的新手