2011年4月1日 星期五

「內」心惶惶

在學校風風雨雨的這陣子
不由得教人多省思一番
現在的教育體制與師生表現
學生不古 師道不在

黑函八卦不斷地讓許多人受傷
同時更導致人心惶惶
學生間的衝突與受到教誨的態度
也是讓人心寒感嘆


許些問題懸繞在這明亮清新的校園環境中
然而卻不見頂端的豔陽
似乎教學工作也即將轉變成一種制式的公職
不在有倫理和熱誠來驅策教師的教學


該怎麼面對與分析這般事理
我又有著怎樣的想法來應對這樣的複雜情境
尚待我低頭省思


看到一群學生憤慨地矗立在走廊上
正與幾位我敬愛的老師們對質的時候
是的
正是對質而不是接受教導
瞠目訝異
哪天換作是男老師的話
想必應該會有許多肢體衝突吧


教育是很美好的個體適性良向善的
必須要有著大家彼此的認同與共識
才有比較好的願景
加油!

希望教室

2011年1月3日 星期一

can not sleep well

最近冬天很好睡覺
但是我卻不喜歡
因為頭都會發冷到睡不好
頻頻做夢
夜半清晨總是經常發生半身或是部份肢體麻痺
相當痛苦不舒服
我想要好好睡覺啦!!!
好的睡眠品質
一直是奢求的

2010年12月16日 星期四

晚間心情信箱

最近有好多人來跟我說說話

聊聊心情的低潮與不適

人生在世

總是苦短 我們也只能苦中作樂

面對著這萬般無奈的是後釋疑

還是只能感嘆…


 

具備輔導老師的特質

讓我很感動地聆聽很多同學的故事

不同的心

儘管是激情或破碎

我都傾聽

感謝大家的信任


 

每個人都有屬於自己的人生考驗與難題

前前後後又迂迴遊蕩

我們漂泊著無助的海洋中

能說出這樣的苦情與同理

是因為曾經的體驗

也期望我們都能找到比較適合的方法

縱使沒有跨越平行世界的能力

我們也無從知曉到底哪樣方法才是最適合

後來的感悟與後悔都也只是事後諸葛

沒關係的


 

人生漫漫 漫漫長路

Ling way, not longly way…

2010年11月2日 星期二

真正地尊重學生

「百位老師中 只有一位是真正能尊重學生的
也因此 受到學生的愛戴」

這是聽到的話語
放記在心頭

2010年10月27日 星期三

拔河奪冠

勝利了!
天啊!不可思議的贏了15班!
竟然可以贏過大隻佬們,太叫人開心了!
最後得到了總冠軍,可真是可喜可賀!
在技巧面得勝,懂得在施力點上放出最大效果,正是智慧與力量的巧妙結合!
記住這種愉悅感,記下感動的時刻畫面,我們抱在一起,不只淚水,還有歡笑。

生物科實驗能力 問答教學

生物科實驗能力競賽
口試問問你問題
千萬別緊張
寫的作答和科學思維也請
「大膽假設,小心驗證」

這些同學們的回應與反應感覺聰敏多了
反應和吸收力也不錯
加油囉

2010年10月26日 星期二

繁星說明

多元入學說明會之繁星推薦
感覺好像很多改變
而且真的事要有及早規劃才比較能「借力使力」
名額雖然增加了
但是大家想念的科系還是一樣的少名額
還是一樣一堆人搶著去報名
結果還是變成要成績好的才有進一步的篩選與機會
剩餘的
中後段的同學
夢想何在
怎麼去調適與實踐
又是另一扇窗口的未知旅途了

繁星點點
點點繁星